La penúltima classe de seminari va començar amb el conte que va explicar el Cristian, anomenat El camperol i el diable.
Tot seguit, el Cristian i l’Aida van exposar la seva actualitat educativa. Tractava sobre una noticia que havien llegit en un blog, que es plantejava quina era la millor edat, si els 5 o els 6 anys, per l’infant aprendre la lecto-escriptura. Van plantejar una activitat que consistia en dividir la classe en dos grups i uns defensaven que l’havien d’aprendre a infantil i els altres a primària. El debat no ha anat molt bé ja que no teníem coneixements sobre quina edat era millor per aprendre a llegir i escriure, però la Paula ens ha explicat una mica com funcionava i cada grup a extret 5 opinions. En conclusió hem dit que a infantil poden aprendre les lletres i a primària ja aprendrien a llegir. Encara que si “un nen ja té l’habilitat de llegir l’hem d’animar igual que a un altre nen que no tingui tantes ganes”.
Per acabar, la Paula ens ha fet una petita xerrada de com ens havia anat el semestre i les competències.
Tot seguit, el Cristian i l’Aida van exposar la seva actualitat educativa. Tractava sobre una noticia que havien llegit en un blog, que es plantejava quina era la millor edat, si els 5 o els 6 anys, per l’infant aprendre la lecto-escriptura. Van plantejar una activitat que consistia en dividir la classe en dos grups i uns defensaven que l’havien d’aprendre a infantil i els altres a primària. El debat no ha anat molt bé ja que no teníem coneixements sobre quina edat era millor per aprendre a llegir i escriure, però la Paula ens ha explicat una mica com funcionava i cada grup a extret 5 opinions. En conclusió hem dit que a infantil poden aprendre les lletres i a primària ja aprendrien a llegir. Encara que si “un nen ja té l’habilitat de llegir l’hem d’animar igual que a un altre nen que no tingui tantes ganes”.
Per acabar, la Paula ens ha fet una petita xerrada de com ens havia anat el semestre i les competències.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada